儀表學(xué)校報(bào)名火爆,一窩蜂學(xué)儀表未必是好事
發(fā)布時(shí)間:2014-08-06 點(diǎn)擊次數(shù):1782次一年一度的高校招生陸續(xù)開(kāi)始了,對(duì)于儀表行業(yè)來(lái)說(shuō),今年的招生相比以往特別火爆。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,截止7月20日,武漢某儀表學(xué)校實(shí)際招生908人,超額完成800人的招生計(jì)劃。儀表學(xué)校預(yù)錄期間,出現(xiàn)了托關(guān)系、找熟人都難以報(bào)上名的局面。許多普通線上的學(xué)生慕名而至,令該校負(fù)責(zé)技能高考招生的工作人員應(yīng)接不暇。據(jù)了解,國(guó)內(nèi)其他幾大儀表高校招生情況也是如此。儀表學(xué)校新生報(bào)名為何如此空前火爆?
信息工業(yè)的源頭儀器儀表行業(yè)前景光明
一個(gè)學(xué)科的火爆離不開(kāi)行業(yè)的支撐。著名科學(xué)家王大珩、楊家墀、金國(guó)藩等院士曾高度概括“儀器儀表是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,是信息工業(yè)的源頭”,儀器儀表行業(yè)由此得到正確定位、規(guī)范敘述并明確了發(fā)展方向。
對(duì)于未來(lái)儀器儀表行業(yè)發(fā)展前景,有關(guān)專業(yè)人士表明,該市場(chǎng)需求仍然持續(xù)旺盛,運(yùn)行水平繼續(xù)保持平穩(wěn)增長(zhǎng),增幅將在10%-15%區(qū)間。雖仍然有成本、技術(shù)等問(wèn)題,但由于技術(shù)創(chuàng)新水平的提高,市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展前景很大。這種發(fā)展前景主要體現(xiàn)在:
國(guó)家政策的支持。近年來(lái),我國(guó)先后頒布了針對(duì)儀器儀表的相關(guān)政策。2013年2月28日,為貫徹落實(shí)《十二五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃(2011-2015年)》,增強(qiáng)智能化儀器儀表產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)傳感器及智能化儀器儀表產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,工業(yè)和信息化部、科技部、財(cái)政部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)組織制定了《加快推進(jìn)傳感器及智能化儀器儀表產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》。以及四部委發(fā)布的《加快推進(jìn)傳感器及智能化儀器儀表產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》、《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)品和服務(wù)指導(dǎo)目錄》、《關(guān)于組織實(shí)施2013年智能制造裝備發(fā)展專項(xiàng)的通知》中儀器儀表類(lèi)別都有明確的闡述。
在行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上,以往儀器儀表行業(yè)多為科研服務(wù),而如今,直接和民生有關(guān)的儀器儀表設(shè)備比例在不斷上升,盡管絕大部分儀表產(chǎn)品依然服務(wù)于工業(yè)和科研領(lǐng)域,但如農(nóng)林牧漁、氣象海洋、教學(xué)醫(yī)療等領(lǐng)域的儀器儀表,增幅超過(guò)了工業(yè)用產(chǎn)品的增幅。在未來(lái),儀器儀表與民用相結(jié)合,成為行業(yè)一個(gè)極其重要的發(fā)展方向,能夠由此延伸出來(lái)的新產(chǎn)業(yè)很有可能數(shù)不勝數(shù)。
從需求量看,中國(guó)的儀器儀表需求量很大。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,上半年我國(guó)儀器儀表規(guī)模以上企業(yè)主營(yíng)收入3758.8億元,同比增長(zhǎng)12.5%,比全行業(yè)增長(zhǎng)多3.9個(gè)百分點(diǎn);利潤(rùn)總額284.8億元,同比增長(zhǎng)13.3%。2013年我國(guó)儀器儀表規(guī)模以上企業(yè)主營(yíng)收入為7681.9億元,同比增長(zhǎng)14.6%。世界上儀器儀表的增長(zhǎng)率是3%~4%,中國(guó)已連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)20%以上的年增長(zhǎng)率,有的產(chǎn)品已經(jīng)占了全世界的十分之一。如今,全國(guó)各地的儀器儀表公司如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。我國(guó)一些儀器儀表產(chǎn)品已具有規(guī)模優(yōu)勢(shì)和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。比如普通數(shù)字萬(wàn)用表等產(chǎn)品占了世界很大產(chǎn)量,家用電度表生產(chǎn)能力占世界的50%。目前,中國(guó)已成為電度表、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、溫度計(jì)、壓力表、水表、煤氣表、光學(xué)元件等產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口大國(guó)。
儀器儀表欣欣向榮高素質(zhì)人才成搶手貨
在儀器儀表產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求日益廣泛的今天,儀器儀表專業(yè)人才的需求同樣也在日益加大,儀器儀表人才緊缺,使得企業(yè)迫切需要高素質(zhì)人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,現(xiàn)代化儀器儀表設(shè)備的廣泛應(yīng)用,儀器儀表產(chǎn)業(yè)進(jìn)入發(fā)展升級(jí)期,儀器儀表“技工荒”也由此產(chǎn)生。企業(yè)中原始的、簡(jiǎn)單的儀器設(shè)備在逐步淘汰,取為代之的的是設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的新型的現(xiàn)代化設(shè)備,而適應(yīng)現(xiàn)代儀器儀表行業(yè)發(fā)展的需要,就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的具有專業(yè)理論知識(shí),又具有專業(yè)操作技能的復(fù)合型、實(shí)用型、現(xiàn)代型的儀器儀表人才。
一個(gè)欣欣向榮的行業(yè)離不開(kāi)的是高素質(zhì)的專業(yè)人才,儀器儀表廣泛涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究和與人們?nèi)粘Ia(chǎn)相關(guān)的各個(gè)方面,是提供檢測(cè)、計(jì)量、監(jiān)測(cè)和控制裝置、設(shè)備與技術(shù)的綜合性工程領(lǐng)域,是人類(lèi)獲取信息、認(rèn)識(shí)自然、改造自然的重要工具,為人類(lèi)社會(huì)提供了重要的物質(zhì)技術(shù)保障。在我國(guó)快速發(fā)展的這幾年需要不斷的深入發(fā)展,實(shí)現(xiàn)好的發(fā)展需要加大對(duì)人才的培養(yǎng),提高我國(guó)儀器自主創(chuàng)新的能力,人才是不可或缺的一部分。有關(guān)人士表示,儀器儀表人才需求偏向復(fù)合型,需要掌握不同領(lǐng)域的技能,進(jìn)行跨界融合,所以對(duì)于人才的專業(yè)性要求也很高。
儀器儀表就業(yè)前景廣闊技術(shù)人才迎來(lái)美好時(shí)代
行業(yè)的緊俏、人才的緊缺使得儀器儀表就業(yè)前景相當(dāng)廣闊,儀器儀表人才在我國(guó)各地都成“搶手貨”。儀器儀表類(lèi)人才可從事:石油化工、電力、冶金、醫(yī)藥、造紙、輕工、紡織、國(guó)防及科研等行業(yè),從事儀表專業(yè)工程師、儀表工、儀表設(shè)備主管。也可以從事各類(lèi)與以上企業(yè)有關(guān)的工程建設(shè)企業(yè),儀表自動(dòng)化專業(yè)施工,從事儀表工、儀表工程師、項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。在各類(lèi)與以上企業(yè)有關(guān)的工程設(shè)計(jì)、科研單位、企業(yè),從事儀表自動(dòng)化專業(yè)的繪圖、設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。各類(lèi)儀表儀器、控制系統(tǒng)等設(shè)備的制造、銷(xiāo)售企業(yè),從事相關(guān)的設(shè)計(jì)、制造、銷(xiāo)售、技術(shù)支持、售后服務(wù)等。
從儀器儀表行情看,儀器儀表是人才需求大戶。今年已過(guò)一半,從上半年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,今年儀器儀表制造業(yè)仍保持平穩(wěn)發(fā)展趨勢(shì),其需求還將進(jìn)一步增長(zhǎng)。實(shí)際上,儀表專業(yè)的發(fā)展前景極為廣闊,一是現(xiàn)代各類(lèi)過(guò)程生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化是發(fā)展趨勢(shì);二是智能化、自動(dòng)化技術(shù)的普及、民用化以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展;三是科研、環(huán)保等行業(yè)的發(fā)展;都對(duì)傳感測(cè)量技術(shù)、控制技術(shù)、數(shù)據(jù)通信提出了極高的要求,必然會(huì)帶動(dòng)儀器儀表專業(yè)人才的需求。
面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的情況下,儀器儀表領(lǐng)域卻急需相關(guān)專業(yè)的人才,同時(shí)儀器儀表行業(yè)前景大好,這也是成為高校熱門(mén)專業(yè)的一個(gè)重要原因。從工信部以及各級(jí)政府所頒布的規(guī)劃來(lái)看,儀器儀表在未來(lái)十年之內(nèi)必然會(huì)迎來(lái)其發(fā)展的高峰期。而儀器儀表技術(shù)人才也勢(shì)必將會(huì)迎來(lái)屬于他們的一個(gè)美好時(shí)代。
一窩蜂學(xué)儀表未必是好事
儀器儀表專業(yè)的興起使很多高校掀起辦“”儀表專業(yè)”熱,也是很多學(xué)生不根據(jù)自身?xiàng)l件盲目報(bào)考該專業(yè)。然而一窩蜂學(xué)儀表,也未必是好事。儀器儀表類(lèi)專業(yè)的發(fā)展速度是空前的,在不到10年的時(shí)間內(nèi),其辦學(xué)規(guī)模大約翻了兩番。呈現(xiàn)出招生和分配兩頭熱的良好狀態(tài)。儀器儀表專業(yè)大發(fā)展的原因,既源于較大的社會(huì)需求,也源于社會(huì)對(duì)本專業(yè)教育的認(rèn)同。儀器儀表專業(yè)以光、機(jī)、電、算為學(xué)科基礎(chǔ)的人才知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識(shí)面廣的寬口徑人才,符合人才市場(chǎng)的需求,也順應(yīng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。但是再熱門(mén)的專業(yè)如果大家都一窩蜂的去學(xué),而不考慮自身?xiàng)l件,是否符合學(xué)習(xí)儀器儀表等問(wèn)題,勢(shì)必會(huì)造成濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
儀器儀表產(chǎn)業(yè)研發(fā)產(chǎn)品和技術(shù)都需要大量的專業(yè)人才和資金,然而,國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)對(duì)于儀器儀表行業(yè)的相關(guān)專業(yè)課程都不是十分的重視,這就導(dǎo)致了儀器儀表行業(yè)的專業(yè)人員極度空缺,沒(méi)有專業(yè)的人才,哪來(lái)的新產(chǎn)品和新技術(shù)?其次就是研發(fā)資金的投入。國(guó)內(nèi)很大一部分企業(yè)在技術(shù)上都不是自主研發(fā)的,因?yàn)橐豁?xiàng)新技術(shù)或是一項(xiàng)新產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn),資金投入是相當(dāng)?shù)拇蟮?,一些企業(yè)舍不得資金的投入,于是采取沿用他人的技術(shù)方式,這就導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)的落后。
我國(guó)在儀器儀表科研上迫切需要加大技術(shù)投入與創(chuàng)新力度,以適應(yīng)未來(lái)高自動(dòng)化與智能化趨勢(shì)。因此自動(dòng)化控制技術(shù)、自動(dòng)化檢測(cè)技術(shù)、安全儀表技術(shù)、傳感器技術(shù)、無(wú)線技術(shù)等都將成為未來(lái)需要著力與突破的要點(diǎn)。通過(guò)不斷提升技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新,進(jìn)一步從中低端領(lǐng)域向高端領(lǐng)域發(fā)展,從而進(jìn)一步與外企在市場(chǎng)上相抗衡。一方面,這個(gè)行業(yè)的人才缺口到底有多大,目前也是無(wú)法計(jì)算;另一方面,儀器儀表作為一個(gè)新興的高科技產(chǎn)業(yè),相關(guān)的教育資源是否跟得上,培養(yǎng)出來(lái)的人才是否能達(dá)到行業(yè)的要求,都會(huì)成為問(wèn)題,特別是一些在硬件設(shè)施和師資力量并不夠硬的學(xué)校,更不可盲目的去開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)。
勿跟風(fēng)辦學(xué)忌盲目報(bào)考
儀器儀表行業(yè)的發(fā)展前景可觀,對(duì)人才的需求是必然的,但是需要多少人才,需要什么樣的人才就需要深層次剖析。作為培養(yǎng)儀器儀表人才的高校,便需要看到這個(gè)行業(yè)真正的需求,而不僅僅是去跟風(fēng)開(kāi)設(shè)專業(yè),把教育當(dāng)產(chǎn)業(yè)來(lái)做。就學(xué)生自己而言,更要考慮到自身的條件以及興趣愛(ài)好,找準(zhǔn)自己的位置,有關(guān)專家建議考生、家長(zhǎng)在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候要結(jié)合考生個(gè)人的興趣、愛(ài)好,結(jié)合社會(huì)的導(dǎo)向需求,綜合考慮選擇最適合自己的專業(yè)才是最好的專業(yè)。